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你所忽視的人生四則運算



topic264.jpg

最近大家都瘋狂似的開始寫小學的數學題…這真的沒問題嗎?(炸


沒錯就是這題…

6÷2(1+2)=?

如果你的答案還堅持是1的話我建議你還是不要接觸到後面的文章

因為小學數學沒學好的人其實是不建議接觸到國中等級的數學的

更別提什麼人生的四則運算

所以…

等你把答案修正成9之後就請往下看吧!(爆炸





我相信有不少人做完國小數學後會對比較難一點的數學感興趣

於是我幫各位解解饞出了一個類似的問題

請做以下的問題

令X=1+2
6÷2X=?

有沒感覺這個問題就是比較有層次

比那個國小的問題難上很多

因為這是國中的數學問題啊!(炸

好了

廢話不多說

我給各位選項好讓大家可以更容易的回答答案

選項(a)9 選項(b)1

我個人非常仁慈,選項只出到兩個,讓你比較容易判斷

如果你回答不出來不代表什麼

只代表你的數學大概停滯在國小畢業的等級(爆

如果你很有自信的回答了

也不代表什麼

只代表你的數學大概算是國中等級以上




其實這兩個問題的核心都是差不多的

就是哪個部份先做哪些部份後做的問題

人生當中也是面臨這些一樣的問題

往往把你想做的事情列出來後

決定哪些事情先後做是一個非常困難的問題

數學其實很簡單

只要定義清楚了

這種四則運算其實就迎刃而解

但是人生的問題往往定義是沒辦法清楚的

導致在選擇先後順序的時候影響大局

6÷2(1+2)這個問題點出一個人的盲點

就是我們容易只專注在我們眼前的事物而忽略整體觀

括弧內的東西我們因為知道要先完成

所以我們汲汲營營的先把那個問題解決

算出(1+2)=3

然後我們會因為只專注在眼前的事物上很自然的先做了2*3最後跟6相除得到可憐的1

想想自己是不是也常常因為急於眼前的事物而忽略了人生整體的價值?

如果我們忽略了你可以發現一個答案是1另一個是9可說是天壤之別啊!

我們知道生活上有很多括弧必須強迫自己先去完成它

但是也千萬不要因為那些瑣事而使自己眼光變得短淺

最後得到一個不理想的人生價值





拿我自己的例子來說

我有很多的學業成績與考試要照顧

雖然課業有時候真的是不得不先做的括號

但是我會想到我還有家人需要陪伴

所以一份作業完成不要急著跟它附近的作業或考試相乘

而是停下來看看是不是應該陪陪妹妹家人

如果這個順序的調換可以得到更美好的結果

那就是人生當中應該做的四則運算法則了





說了這麼多屁話

結果搞半天還是沒解決

令X=1+2
6÷2X=?

這個問題

不過我說過這是國中等級的數學

如果對於你來說已經通達你自己的人生四則運算

這種形而上的問題其實就沒有比形而下的智慧來得重要了

換句話說

如果大家只在乎6÷2(1+2)答案到底是1還是9

不去想想這種問題給了我們什麼生命的提示

其實就算你知道令X=1+2,6÷2X=9這個標準答案又有什麼用呢?





講了半天

其實還漏講一件事

不管你的人生四則運算怎麼規劃

式子的最後面絕對不會是「=」

你說是嗎?小惡

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No title

我眼睛一定有問題 我看到C語言....
那我也來個
人生 != 完美

No title

我對這題目的觀點
相信這邊很多理工科系的
以理工累的人來說
就絕對不會寫1÷2(1除以2)
而是會寫1/2(2分之1)
而且分號就毫無疑問最後再除
看看電子學一長串的公式
絕對不是除號而是分號

就人生四則運算來說...
我比較常做的是問別人答案(炸)

No title

>>Ickeal
呱喔!這不是C嗎!?

想不到伊颯你會用這樣的方式來看待這個問題
最近我都快被這個問題給問到瘋掉了(一堆人問

No title

邏輯誤導阿w

No title

這看法真是讓人眼睛一亮阿
受用無窮 感謝指點^_^_b

No title

#include<stdlib.h>
#include<stdio.h>
int main(void){
int x,ans;
x=1+2;
ans=6/2*x;
printf("%d",ans);
system("pause");
return 0;
}
不要把我當作垃圾留言啊啊啊
不要把我當作垃圾留言啊啊啊
不要把我當作垃圾留言啊啊啊
不要把我當作垃圾留言啊啊啊

No title

對你來說答案最終都會是妹妹吧!!!!

No title

把÷看成+
算出來答案是12的我怎麼了...

No title

人生的鍊金術~
永遠沒有等價的一天嗎??
XDDD

No title

請問人生是 妹妹X妹妹X妹妹的四則運算該如何解題?
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